寄宿日记36你也想做吧，寄宿日记第8想要为什么不找我

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于寄宿日记36你也想做吧的问题，于是小编就整理了3个相关介绍寄宿日记36你也想做吧的解答，让我们一起看看吧。

住宿日记的开头和结尾？

开头：每个人都有自己的理想，每个人都有自己的住宿，只有这样，才能提高自己的生活质量，只有这样，才能让我们享受外面不同的世界！

结尾：通过这次住宿，我深深的明白了，只有选择干净的卫生，才能让我们的住宿条件达标，才能让我们有一个好的旅游，才能让我们的生活过得更加的惬意一点！

大家有写日记的习惯吗，一般日记写的都是什么内容？

在职期间几年，管理工作任务中需要完成的一项(工作日记)，就每个上班工作日我都有挤时间完成日记任务的，也就是写每天工作日工作调配工作安排，培训工友问题的解决及方式方法，工场状况环境及感想…等等内容。

好多年，没写过了。

1.写你的工作经验，方法。

2.社会的见闻感受，心得。

3.好可以摘抄好的名言警句，或好的段落。

4.写回忆，记录当下。

5.读后感，观后感，

6.规划自己美好的蓝图。

太多的内容可以写啦！不仅可能提高你的写作能力，还可以练字。

谢邀请。现在人们能坚持写日记的人非常少了，写日记是一种生活习惯，平时写曰记，一种是对生活的感悟，二是工作曰记，三是旅游日记等等吧。

一般描写日常生活的体会日记比较多一些，当年在下乡务农期间，第一次割高梁，体会特别深刻，当时写了一篇日记，现在想起来印象还十分深刻，当时早晨才蒙蒙亮，我们在打头的带领下，来到了地头，打头按排每人割四条拢，因为是第一次割高梁么，不会割，只能一根一根的割，一会就让人落下老远了，心里着急，有劲使不上。打头割完了，回来教我们怎样割高梁的办法，虽然学了，但还是不熟练，累的一身臭汗，再看自己的手磨的都是血泡。真是谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的真正含义。

参加工作后，写工作上的曰记，主要写一些，上级布置的工作任务，自已的工作按排，***，还有一些杂事处理情况等等。

旅游日记主要是对景区的特点和景物进行点评，游览的一些体会和感受把它写出来，也是对去过的地方留下一点记忆吧。

坚持写日记，是一个良好的习惯，有写日记的人，一定要坚持下去。

在众多的学习案例者中，小编的励志勤奋的程度足见真诚！因为小编写日记有二十一年的心路历程，二十一年来风雨如故，坚如磐石的岁月一如昨天！

在这么多年的努力中，写日记的习惯早己在潜意识之中形成了，并且这种习惯还会继续保持下去！ 每个人写日记的目的不同，写日记的内容也不同，不可一概而论，比如有人为了***散文诗歌等出产优质的文学作品，那写日记就可以是为了练笔；有人为了健身，那么写日记就是从健身方向出发而做出的举措；有人为了做农家乐，那么写日记就朝着农业方向努力...... 写日记，要根据自己的不同需求而定！

以前上学的时候有，五六年级时每天都得写100字的日记，时间长了没东西写就东拉西扯挤出100个字，那时候是为了应付老师；初中基本上老师不要求就没写，到了高中时班主任让写周记，最搞笑的是老班姓周，我是喜欢恃宠而骄外加思想活跃的恶搞份子，加上那时候开始过寄宿生活，一个人面对，总有好多的感慨，理想和口诛笔伐，若干年后的今天才知道那叫青春期狂躁征…记忆最深的一次，学校申请省重点高中，那天省教育局的都来了，全校出勤就我们宿舍有人睡懒觉被扣了5分，班主任***雷霆，全宿舍罚跑五圈操场，刚开始我坚决不跑，因为不是我睡懒觉，后来跟班主任僵持不下，他来了句，你们就是一群孬种，他刚说完，我飚了五圈，然后跟他说，我之所以跑五圈不是因为被扣分，而是我不是孬种，后来我把这事写周记故意让他看，他就说了句，我想让你记住，关键时刻是不容有错的！就这句话，从那时起就一直跟着我混生活！至于现在，谁还有时间写日记，有那功夫，不如上网薅两根羊毛……

什么是家长教育？如何做好家长教育？

谢邀✍

什么是家长教育？

就是指家长对孩子实施的有关家庭生活、孩子成长、自身修养的专业知识与有效技能的教育。

如何做好家长教育？

笔者认为，家长必须做好对孩子的“磨难教育”。

首先是“磨难”。前人告知我们：天将降大任于斯人，必苦其心志、饿其体肤、劳其筋骨。在现实生活中，我们大多数的家长们在教育子女时却认识不到这一点。一方面众星拱月般的把独生子女拥立为“小皇帝”、“小公举”，尽其所能为子女吃尽千辛万苦，提供尽善尽美的“关心”和“照顾”。另一方面却只仅仅局限于片面的要求子女各种应试成绩的高分数，无形中忽视了对子女一些力所能及的生活自理能力的培养，造成了一些“小皇帝”、“小公举”们动手能力差、眼高手低的情形。这一情形往往不被一些对子女期望值甚高的家长们认识到。其结果，“磨难”到的不是子女，而是家长自己。

“磨难教育”，其核心在于“教育”。说到对“小皇帝”、“小公举”们的教育，每一位身为家长的心中都有各自的“小九九”。但愿望不外乎是达到使自己的子女将来成为于国家于社会有用之材，出人头地等等。我们知道，任何事物的发展都是有一定规律的，教育得法者，事半功倍，不得法者，事倍功半。自己的“小皇帝”、“小公举”在将来是成龙成凤，还是成虫，除了学校的教育外，家庭家长教育是一个非常重要的环节。作为家长们在督促、诱导子女成长过程中，自己所营造的家庭环境、文化氛围、以及自己在子女面前的言行等方面不可不慎。须知，身教重于言教，“小皇帝”、“小公举”们的可塑性、模仿能力都很强。在他（她）们心目中，家长的言语和行为准则就是给他们做的一种示范和榜样，而榜样潜移默化的影响力是不可低估的。

“磨难教育”难不难？说难也不难。 如果家长们能正确认识到“磨难教育”的功用和积极的教化意义，理解“玉不琢不成器”这一道理，肯下功夫下决心把自己的经济实力和智慧投资到对子女的一些行之有效的“磨难教育”实际行动中去，那就不难。反之，如果家长们动辄怕自己的“小皇帝”、“小公举”受委屈，放在手里怕飞了，含在口里怕化了，一味的对子女溺爱，迁就，过份的“关心”、 “照顾”，要实施“磨难教育”，那未免就难。

到此，以上就是小编对于寄宿日记36你也想做吧的问题就介绍到这了，希望介绍关于寄宿日记36你也想做吧的3点解答对大家有用。